БОЛЬШОЙ ВЫБОР ПРОГРАММ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД

Квалификация преподавателей

КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ

ПАКЕТ ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГОВ

Предлагаем вашему вниманию курс для педагогов-психологов, по направлению: психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольной образовательной организации

ДЛЯ КОГО: Преподаватели общепрофессиональных дисциплин и профессионального цикла СПО, учреждений дополнительного образования, инструкторы-методисты, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, специалисты методических отделов СПО, информационно-методических служб, руководители методических объединений, методисты.

Уровень образования: высшее педагогическое и/или непедагогическое образование
Направление - Образование и педагогика

Курс "Педагог-психолог в дошкольной организации"

Программа психолого-педагогического сопровождения разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании в РФ», Федерального государственного образовательного общего образования. Цель психолого-педагогического сопровождения - создание условий для сохранения психологического здоровья всех участников образовательной деятельности, создание условий для развития индивидуальности каждого ученика и обеспечение преемственности в оказании психологической помощи на всех ступенях образования по направлениям деятельности социально-психологической службы и в соответствии с программой развития учреждения.

340 ак/ч

Срок обучения

+ 10

Кураторы

100 %

ДИПЛОМ ОБ ОБРАЗОВАНИИ

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

Основные задачи программы

Оценка и развитие познавательных процессов и способностей, анализ динамики развития познавательных процессов и способностей.
Выявление причин неуспеваемости, особенностей восприятия, памяти, внимания, интеллекта, отсутствие учебной мотивации.
психологическая экспертиза новых педагогических технологий, их влияние на уровень развития, психологическое и физическое состояние учащихся.
Анализ проблем личностного развития (конфликтность, агрессивность, эмоциональные проблемы, трудности в общении, тревожность, импульсивность, гиперактивность, дезадаптация)
Личностно-ориентированное образование, учет индивидуальных особенностей учащихся.
Анализ текущего психологического и физического состояния учащихся.
Анализ межличностных отношений учащихся со сверстниками и педагогами.
Разрешение конфликтов между учащимися и педагогами.
Психологический анализ родительско-детских отношений у проблемных детей и разработка конкретных рекомендаций по их нормализации.
Профессиональная ориентация школьников, помощь в профессиональном самоопределении.
Статистический и групповой анализ психологических исследований.

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Преимущества деятельности

в процессе психолого-педагогического сопровождения обеспечивается мониторинг образования и воспитания, на результатах которых строятся индивидуальные и групповые программы личностного, интеллектуального и социального развития детей и подростков;
• в экспертизе и создании условий для охраны психического здоровья всех участников образовательного процесса;
• в оказании психологической поддержки всем участникам образовательного процесса в соответствии с целями и задачами системы образования.
• в оказании помощи обучающимся, воспитанникам:
- в приобретении необходимых знаний, умений и навыков для получения профессии, развития карьеры, достижения успеха в жизни;
- в определении своих возможностей исходя из способностей, склонностей, интересов, состояния здоровья, социального и экономического положения семьи;
- в воспитании стремления к взаимопомощи, ответственности и уверенности в себе, способности к активному социальному взаимодействию без ущемления прав и свобод другой личности.

ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ

01.

ЗАПОЛНИТЬ ЗАЯВКУ

Заполните анкету участника и выберите удобное время начала обучения

02.

ЗАКЛЮЧИТЬ ДОГОВОР

После обработки ваших данных, вы получите на электронную почту комплект документов

03.

ПРОЙТИ ОБУЧЕНИЕ

В результате обучения у Вас сформируется системы тренерских компетенций.

04.

ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

По окончании обучения выдается Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца

Диплом

После прохождения программы профессиональной переподготовки выдается Диплом установленного образца

Получению диплома или удостоверения о повышении квалификации всегда предшествует какая-либо форма аттестации – квалификационный экзамен или написание выпускной квалификационной работы. Повышение квалификации может заканчиваться не экзаменом, а зачетом.

ДОКУМЕНТ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИИ КУРСА

КАЖДЫЙ СЛУШАТЕЛЬ ПОЛУЧАЕТ ВЕСЬ КОМПЛЕКС ОБУЧАЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ. По окончании обучения все слушатели получают документ о повышении квалификации установленного образца

Удостоверение выдается Слушателям, имеющим профильное образование и прошедшим обучение по программам повышения квалификации

Сертификат

Свидетельство о профессии рабочего, должности служащего представляет собой документ, который выдается лицам, прошедшим профессиональное обучение с целью освоения новой профессии (квалификации).

Наличие свидетельства о присвоении профессии даёт целый ряд преимуществ:

– допуск к работе по данной профессии;

– улучшение шансов при устройстве на работу;

– возможность повысить свою квалификацию и получить более высокую заработную плату;

– защиту от штрафных санкций со стороны работодателя.

https://ada-ugra.ru/wp-content/uploads/2025/06/zigzag-small-2.png

Преимущества Академии Делового Администрирования

Квалификация

Высококвалифицированный преподавательский состав и уникальные методики обучения, современная материально-техническая база

Индивидуальный подход

Индивидуальный график обучения. Безупречный сервис. Постоянное сопровождение персонального менеджера!

Пожизненный доступ к курсу

Все материалы и лекции будут у вас под рукой, мы сохраним в вашем личном кабинете

Скидка для групповых заявок

Комфортные цены. Ваши возможности – наш приоритет! Оставьте контактные данные, мы обязательно свяжемся с вами.

Инновационная система обучения с применением дистанционных технологий позволяет получить достойное образование без отрыва от семьи и работы

Обратный звонок

Отзывы учащихся

Итоговая аттестация включает в себя только итоговый экзамен. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

За время нашего взаимодействия не раз убедилась в высокой квалификации сотрудников! Высокий уровень гражданской ответственности и положительная репутация делают компанию идеальной для поддержки!

Чубенко Вероника Львовна

Депутат Госдумы

Сотрудники компании талантливые организаторы, которые умеют технологично и последовательно добиваться своих целей. Оказывают помощь фонду в реализации проектов и поиске средств помощи Фонда по защите интересов родителей детей-инвалидов.

Лебедева Полина

основатель фонда "Благо Дарю"

Дистанционный вид обучения был очень удобен для работников, материал индивидуальных заданий удобен для восприятия, интересные и красочные презентации, а главное документы о прохождении квалификации были выданы точно в срок!

Курносиков Михаил Сергеевич

Главный врач "Клиническая больница"

Наш центр в течении длительного времени сотрудничает с академией, за это время время между организациями сложились партнерские отношения, сотрудники всегда демонстрировали компетентность и отзывчивость!

Кислер А.В.

Центр Инноваций Социальной Сферы

Для кого этот курс обучения?

Категория слушателей: педагогические работники образовательных организаций всех уровней и типов; руководящие работники различных исполнительских уровней в образовательных организациях; специалисты организаций дополнительного профессионального образования и методических служб

Прокачайте ваши скилы

Результат обучения:

ИНСТРУМЕНТЫ

Психодиагностика, консультирование, коррекционно-развивающие и профилактические методики, инструменты сопровождения образовательного процесса.Возможность проходить тестирование и сдавать зачёты в любое удобное время в рамках учебного графика.

КОМПЕТЕНЦИИ

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, диагностика и анализ трудностей обучения и развития, консультирование участников образовательного процесса.

НАВЫКИ И ОПЫТ

Проведение диагностики и консультаций, сопровождение адаптации и обучения, работа с эмоциональными и поведенческими трудностями, ведение документации.